Wie wurde das Modell der freiwilligen Förderbeiträge entwickelt?
Nach dem Beschluss der Landessynode im Januar 2026 hat sich die Evangelischen Kirche im Rheinland bewusst für einen dialogorientierten und partizipativen Weg bei der konkreten Ausgestaltung der freiwilligen Förderbeiträge entschieden. In einer Arbeitsgruppe haben Elternvertreterinnen und Elternvertreter, Mitglieder des Kuratoriums und des Vorstands der Schulstiftung, Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Verantwortliche der Schulträgerin zusammengearbeitet und in mehreren Anläufen ein Modell entwickelt.
Zwischenergebnisse wurden im Konvent der Elternvertretungen, im Kuratorium der Schulstiftung und im Konvent der Schulleitungen kritisch geprüft. Dabei wurden unterschiedliche Ideen und Argumente ebenso berücksichtigt wie persönliche Erfahrungen und die verschiedenen Lebenssituationen der Familien. Ein besonderes Augenmerk lag auf einer sozial ausgewogenen und solidarischen Gestaltung. Die Perspektiven der Beteiligten – insbesondere der Eltern – sind so maßgeblich in das nun vorliegende Modell eingeflossen.
- Christian Brand
- Geschäftsführer Schulstiftung der Evangelische Kirche im Rheinland
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